然大悟的神情，说道：“原来是这样啊，我明白了，真是太感谢你了！”

看到他终于理解了，我也开心地笑了，接着问道：“你叫什么名字？”他挠挠头，有些腼腆地回答：“我叫林遇安，来自二班。”

我不禁惊讶地张大了嘴巴，说道：“好巧呀，我叫苏惜遇，‘林深幽径遇安闲，苏影风姿惜遇颜。’我们好有缘啊，我在一班，我们两个班级隔得挺近的。我觉得学习上遇到问题和同学讨论能让思路更开阔，以后有什么问题我们俩可以一起探讨一下。刚刚看你做这道理科题的思路很清晰，感觉你的理科特别好，正好我理科挺差的，以后还得多向你请教呢。”

林遇安连忙摆手，笑着说：“没有没有，我也有很多不懂的地方，互相学习吧。”阳光洒在我们身上，似乎为这段新结识的两人镀上了一层温暖的金边，让我对未来的学习生活也多了一份期待。

往后的日子里，随着学业的逐渐深入，课程难度也不断攀升，我和林遇安探讨题目的频率却越来越高，默契也在不知不觉中形成。

无论是在课间短暂的十分钟，还是在午后静谧的图书馆角落，亦或是傍晚空荡荡的教室，只要有机会，我们就会凑在一起，为一道数学难题各抒己见，为一个物理实验争论不休，为一篇英语阅读理解反复斟酌。

遇到意见不合时，我们会争得面红耳赤，但从不生气，因为我们知道，彼此都是为了追求知识的真谛。当难题迎刃而解，那种豁然开朗的喜悦让我们相视一笑，仿佛所有的努力和坚持都在那一刻得到了回报。

在这个过程中，我们不仅攻克了一道道难题，更分享了彼此的学习方法和心得，互相鼓励着在高中这段紧张而充实的时光里，向着梦想中的远方坚定地前行，而我们之间的友谊也在这一次次的思维碰撞中，变得愈发深厚而珍贵，如同一棵茁壮成长的小树，逐渐枝繁叶茂，为青春岁月增添了一抹独特而温暖的色彩。

高二分科的结果公布后，我的心里空落落的。原以为和林遇安能继续在相邻的