其死或才气尽绝。”

我心跳逐渐加速，一页页往下翻。

判卷人需真心赞赏之师，笔迹真诚有效，方能入契。

受用才气之子，需以符水灌服，置考童文具于窗前供奉，才气渐转。

我停下了手指，头皮阵阵发麻。

“考考考，纸人笑，卷子满了走不了。”

我终于明白这句童谣的含义。

这本册子像是黑暗中的手电。

缓缓照亮了我面前的道路——第一步，选童。

乖巧、聪慧、作文优异。

最好老师喜欢，写满分或高评语。

第二步，扎纸。

载入生辰八字，用香灰圈锁住纸人替身。

第三步，焚卷。

烧掉老师批过的、真心写下评语的卷子，签下判卷人之名。

第四步，转运。

服符水，供奉考童文具，才气转移给另一个孩子。

最后一步，冥考开启。

考童不断交卷，判卷人必须批改，直至崩溃或死亡。

每一个字，都像砸在我脑子里的一颗颗钉子。

我慢慢合上册子。

视线落到墙角那张新贴的契纸上。

学生姓名一栏空着。

但判卷人签字栏赫然写着我的名字。

那一笔收尾，我无比熟悉。

是我给周彤写下“文气稳健”时留下的钩。

是我真心给出的赞美。

我曾以为，那一笔是在肯定她。

没想到，我却亲手在她的生命里。

画了一个再也出不去的句号。

我缓缓抬头，看见纸铺门楣上挂着一根红绳结。

那结法，我只在外婆家见过。

心底一阵冰凉。

也许，我早就注定。

会站在这里。

8 灵魂救赎我坐在办公室，像被钉死在椅子上。

外面天灰得像没睡醒。

我已经不记得我是怎么回到办公室的。

可能回来继续批改就是我的宿命。

抬眼看去，办公桌上已经满满都是卷子。

默写卷、作文卷，纸张铺满了桌面，垂下桌角，一直延伸到地板。

全是她的。

字迹依旧整洁、工整。

评语也依旧是我的，鲜红而规整，每一笔都是欣赏，每一句都是认可。

我一直以为我只是个老师，改卷子，写评语，打分数。

现在才知道，我是“判卷人”。

她一次次把卷子交来。

而我，一次次认真地批改，真诚地鼓励。

每一笔红字，都是在帮她往深渊里按。

我不是在救她。

是我在困住她。

我曾以为，那些夸奖、满分、肯定，是我做得最正当的事。

可现在，每想到那一页页卷