正在遭受不公平对待的孩子们。

就在第三天清晨，我刚送完小雨上学，手机再次响起。

这次是一条来自匿名用户的留言：“恭喜你成功点燃了导火索。

接下来，请做好迎接更大风暴的准备。”

这条消息如同一道惊雷劈进了我的脑海。

更大的风暴？

难道事情还没有结束？

正当我陷入沉思之际，一条新闻推送弹了出来——标题赫然写着：“某小学班主任涉嫌体罚学生，家长联名举报引发关注！”

我的心猛地一揪，连忙点开查看详情。

随着阅读深入，我逐渐意识到，这场风波的影响远比我想象中更为广泛……（未完待续）新闻推送的内容让我浑身一震。

报道详细描述了一名小学班主任因体罚学生而被家长联名举报的事件，其中提到的学校和班级正是小雨所在的那一个。

更令人震惊的是，文中还附上了一段模糊但清晰可见的视频片段——画面中，班主任张老师正用教鞭敲打一名学生的手心，而那名学生低着头啜泣不止。

我的大脑一片混乱。

这件事怎么会突然曝光？

是谁泄露了这些信息？

难道是那个匿名老师？

还是……另有其人？

就在我试图理清思绪时，手机又响了起来。

这次是一条来自短视频平台的消息提醒，提示我的账号新增了数万粉丝，评论区也瞬间炸开了锅。

“原来是这个学校！

难怪霸凌问题这么严重！”

“看来校方包庇霸凌者的行为不是第一次了吧？”

“希望相关部门能彻查到底，给孩子们一个安全的学习环境！”

我看着屏幕上的留言，内心五味杂陈。

一方面，我为这场风波终于引起了社会关注而感到欣慰；另一方面，我也隐约意识到，随着舆论发酵，事情可能会变得不可控。

当天下午，我接到了校长办公室的电话。

对方的声音听起来焦躁且愤怒：“周女士，请您立刻到学校来一趟！”

“发生了什么事？”

我故作镇定地问道，其实心里已经有了预感。

“关于您在网上发布的那些内容，我们已经看到了，并且非常重视。

但这种行为严重影响了学校的声誉，我们需要当面沟通解决。”

他的语气充满了威胁意味。

“好，我马上过去。”

挂断电话后，我迅速整理了一下思路。

如果他们真的想解